ΑΡΧΙΚΗ

ΑΡΧΙΚΗ
ΑΡΧΙΚΗ2020-10-15T10:12:42+00:00

#livingSTEM: Ενίσχυση της εκπαίδευσης STE(A)M με τη χρήση Περμακουλτούρας

Η υπερθέρμανση του πλανήτη απαιτεί παγκόσμια δράση. Για αυτό και είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τον αντίκτυπο που, ο καθένας και η καθεμιά από εμάς, μπορούμε να πετύχουμε. Αυτό ξεκινά από τα πρώτα στάδια της εκπαίδευσης και της προσπάθειάς μας να κατανοήσουμε την επιστήμη. Το έργο #livingSTEM δημιουργήθηκε στο σημείο όπου αυτά τα θέματα τέμνονται.

Το ζήτημα της υπερθέρμανσης του πλανήτη σήμερα βρίσκεται στο επίκεντρο της επικαιρότητας, ενώ και οι νεότερες γενιές δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για αυτό. Οι ογκώδεις διαδηλώσεις και διαμαρτυρίες που γίνονται σε πολλές χώρες, για το περιβάλλον, έχουν κινητοποιήσει αυτή αλλά και την επερχόμενη γενιά νέων, οι οποίοι ανησυχούν για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, στο παρόν αλλά και το εγγύς μέλλον.   

Για να είμαστε καλύτερα εξοπλισμένοι για την αντιμετώπιση μελλοντικών προκλήσεων, υπάρχει μεγάλη ανάγκη για ανάπτυξη ικανοτήτων STEAM (Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Επιστήμη της Μηχανικής, Τέχνες, Μαθηματικά). Εντούτοις, σήμερα η εκπαίδευση στα θέματα STE(A)M, φαίνεται συχνά να είναι ανεπαρκής. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της PISA, ΤΟ 22.2% Ευρωπαίων 15 χρονών, παρουσιάζει χαμηλή απόδοση στα μαθηματικά, και το 20.6% στις φυσικές επιστήμες. Τα ποσοστά αυτά δείχνουν την κρισιμότητα της ανάγκης για βελτίωση.

Είναι δεδομένο λοιπόν, ότι από τη μία, έχουμε τους νέους που ανησυχούν για το περιβάλλον, και από την άλλη τα ανεπαρκή αποτελέσματα της εκπαίδευσης στα μαθήματα STE(A)M, τα οποία θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην επίλυση βασικών περιβαλλοντικών προβλημάτων στο μέλλον. Λαμβάνοντας αυτά τα δεδομένα υπόψιν, βρισκόμαστε σε μια κατάσταση όπου η επιστημονική εκπαίδευση χρειάζεται αναβάθμιση, σύμφωνα τόσο με τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, όσο και με τους ίδιους τους φοιτητές.   

Το έργο #livingSTEM, θα χρησιμοποιήσει την εμπειρία της Περμακουλτούρας, ως την πρακτική αυτή που θα ενισχύσει τη συμμετοχή των μαθητών μεταξύ 10 και 14 ετών, στα επιστημονικά μαθήματα. Κάτι τέτοιο θα ενισχύσει τη μάθηση τους στα μαθήματα STE(A)M, και ενδεχομένως θα τους ενθαρρύνει να ακολουθήσουν μια επιστημονική καριέρα. Την ίδια ώρα, μπορεί να ευαισθητοποιήσει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για περιβαλλοντικά θέματα, δίδοντας τους μερικά βασικά στοιχεία σχετικά με ένα φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής.     

Νέα

  The Italian project partner EDU lab presented the #LivingSTEM project on Wednesday the 14th of October 2020 in Villa Fernandes , Portici (NA), Italy, at 6 pm The event took place in the frame [...]

Στις 12 και 13 Νοεμβρίου του 2019 ο σπόρος του έργου #livingSTEM φυτεύτηκε στο έδαφος και άρχισε να ποτίζεται! Διοργανωτές της συνάντησης, η οποία διεξήχθη στην περιοχή   Vi-la Urània, στη Βαρκελώνη της Ισπανίας, [...]